当孩子陷入 “我不够好” 的自我怀疑：职业教育如何重建自信？

　　许多中考分流的学生，或多或少都有过“我不如别人”的自我否定。但在沈阳欧米奇，老师会告诉他们：“成绩不好不代表你不优秀，只是你还没找到适合自己的领域。”这里的教育理念不是“淘汰”，而是“发现优势，放大潜力”。

 

　　学校采用“项目制学习”，每个阶段都有明确的成果展示：西点班的学生每月举办一次“甜品市集”，咖啡班的学生为校园活动提供饮品服务，调酒班的学生在模拟酒吧中接待“顾客”。这些真实的实践场景，让学生在完成任务的过程中积累自信。曾经因为成绩差而沉默的学生，会在看到自己做的蛋糕被抢光时露出笑容，会在听到顾客夸赞咖啡好喝时挺直腰板。

 

　　更重要的是，这里的同学之间没有分数攀比，只有“今天你做的饼干口感怎么样”“我的拉花总是不够流畅，你有什么技巧”的技术交流。这种专注于“提升能力”而非“竞争分数”的环境，让许多学生第一次感受到“被认可”的快乐。

 

　　如果你的孩子正在经历自我怀疑，带他来这里看看吧——让他知道，人生不是只有一条赛道，找到适合自己的方向，就能重新绽放光芒。